CRÍTICAS DE LOS
BLOGS.
Nada más entrar en la página web vemos que tiene una
presentación muy colorida, en el centro encontramos todos los acontecimientos y
actividades que se realizan en el aula con los alumnos/as, entre ellas
actividades de escritura. En la parte derecha aparece un mensaje de bienvenida,
las noticias y después aparece un vídeo acerca de cómo aprender a leer y
escribir, donde se habla las características de la escritura y de cómo
trabajarlo en el aula. Aparece además un sistema de votación de la página web y
disponen de un correo electrónico para opiniones y sugerencias. Por último
decir que el resto de información que podemos encontrar son recursos (citas,
enlaces, cantajuegos, música y blogs
amigos) para alumnos y otros maestros.
Opinión:
A mí no me parece un blog muy novedoso, más bien mediocre,
además no me gusta mucho la estética que sigue ya que para mi gusto es un poco
cutre. Por lo demás lo veo un poco “soso”.
Este blog me resulta más interesante, la estética es muy
“formal”, es decir, no tiene mucho colorido ni es muy infantil, aun en el blog
encontramos en la parte derecha mensajes reivindicativos. Por otro me he
percatado de que en este blog se dan mucho más a conocer, las caras de los
alumnos aparecen de forma original y puedes clicar en cada uno de ellos.
Aportan un montón de recursos tanto a alumnos, padres como profesores. También
aparecen los distintos proyectos que se han llevado a cabo, fiestas de que se
han realizado, trabajos realizados por los alumnos/as, visitas a museos, etc…
Me ha gustado ya que en este blog se han dado más a conocer
además ofrecen muchísima información y recursos, lo único que no he podido
observar son actividades relacionadas con la escritura o la lectura, se centran
más en actividades dedicadas a salidas y visitas, fiestas, etc… A no ser que visites las distintas webs para
aprender y jugar, pero lo que no existe es un espacio específico para la
lectura y escritura.
Por último otra de las cosas que me ha gustado es que se
utilizan mucho las grabaciones y vídeos de las vivencias de los alumnos/as en
el aula.
Este blog a simple vista no es estéticamente atrayente, no
dispone de tantos recursos. Se explican las actividades que van haciendo en el
aula y he encontrado una actividad realizada en clase que hace mención a las letras llama “Nos siguen visitando de
Letrilandia”.
En mi opinión no hay mucho más que decir, no se diferencia
demasiado de otros blogs.
Este blog es más colorido y tiene más animaciones. He
encontrado varias secciones donde hace alusión al trabajo de la lectura y escritura
en clase, entre ellos hay una entrada acerca el día del libro y otra a los
cuentos. Me ha llamado la atención que en la parte de abajo hay varios enlaces
de información para los padres, canciones y otros recursos.
Estéticamente me parece bonito y visual. A la derecha
encontramos la presentación de la profesora y de los alumnos/as de su clase. En
el resto del blog podemos observar las actividades que realizan a través de
muchas imágenes y algún que otro vídeo. En la lista de enlaces acerca de
actividades, salidas, concursos y proyectos que realizan he encontrado 2
apartados relacionados con la lengua y la literatura, como son la poesía en el que realizaron un concurso poético y un
pequeño proyecto que tienen pensado realizar relacionado con la prensa para
utilizarlo como un medio de expresión de sensaciones y sentimientos.
En general me gusta bastante el blog ya que en este si he
encontrado fácilmente las actividades relacionadas con la lengua y la
literatura.
Este es un blog una tanto más sencillo, pero he de decir que
he encontrado un apartado dedicado a la adquisición de la lectoescritura. A
diferencia de los otros blogs donde se explica las actividades, salidas y
proyectos realizados, en este también se puede ver la importancia que se le
dedica al teatro, que bajo mi punto de vista me parece algo que no se trabaja
tanto y que sin embargo es muy importante en la lengua y la literatura además
de leer o escribir. Se le debe otorgar más importancia al desarrollo de la
expresión a través de actividades tan divertidas como el teatro y sobre todo
representado y creado por los niños/as.
